CBO - Cali - Valle

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Santiago de Cali, Valle del Cauca, Colombia
Ingeniero Mecánico y Licenciado en Matemáticas con Enfásis en Informática

miércoles, 11 de abril de 2012

La historia del Computador (ordenador)


Actividad:

1. Copie en su cuaderno de informática el texto sobre la historia del computador.

2. Realice un mapa conceptual con la información suministrada.

3. Observe imágenes en Internet sobre la historia del computador.

En los primeros tiempos de la historia, el hombre se valía de lo que tenía más a mano, entre ello, sus propios dedos. También utilizaba piedras, surcos en el suelo, muescas, etc. Pero el dispositivo de cálculo más antiguo que se conoce es el ábaco, que surge entre el 2000 y el 1000 a.C.

En 1642 aparece la primera máquina mecánica de cálculo. Su inventor, Blaise Pascal, construyó una máquina del tamaño de un cartón de cigarrillos llamada la pascalina, compuesta por engranajes y con la que se podían sumar y restar diferentes números.

Treinta años más tarde, en 1672, otro gran inventor llamado Leibnitz, crearía otra calculadora mecánica que mejoraba lo conseguido por Pascal, ya que podía multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas.

Pero la persona a la que se considera como origen de la informática es Charles Babbage, que en 1822 inventó una máquina diferencial para el cálculo de polinomios y, además, asentó las bases teóricas fundamentales en las que aún se basan los ordenadores actuales, entre ellas la utilización del sistema binario.

Otro nombre importante en la historia de la informática es Herman Hollerit, que sería el fundador de I.B.M (International Bussiness Machines). A finales del siglo pasado ideó una máquina que utilizaba tarjetas perforadas para contar y seleccionar determinada información y que se utilizó para realizar el censo en mucho menos tiempo de lo que se hacía hasta entonces.

Se puede considerar la máquina de Hollerit como la primera máquina de procesar datos. A principios del siglo XX comienza a utilizarse la energía eléctrica para construir máquinas de calcular. Hacia 1941 se construye el primer ordenador electromecánico denominado Mark I, desarrollado por IBM y Howard Aiken. Su tamaño era el de una gran habitación, 16 metros de largo por 2 de alto.

En 1945 Presper Eckert y John Mauchly construyen el ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator), una máquina electrónica capaz de sumar, restar, multiplicar y dividir, además de resolver problemas. Su principal característica es que se utilizaron válvulas para su construcción.

Años más tarde Eckert y Mauchly fundaron su propia compañía y en 1951 venderían a la oficina del Censo de Estados Unidos, el primer ordenador tal y como se concibe hoy en día, el UNIVAC I. En 1952, John Von Newmann introduce modificaciones importantes sobre el ENIAC y se construye el EDVAC.

La modificación más importante es que utiliza programas almacenados. Hasta ese momento los programas se realizaban mediante cableado, por lo que cada vez que se cambiaba de programa, había que modificar la estructura interna del ordenador.

martes, 28 de febrero de 2012

DESARROLLO HISTORICO DE LA TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD

Con tu equipo de trabajo elabora un INFORME ESCRITO con nomas ICONTEC, utilizando el programa WORD.

Titulo del trabajo: Desarrollo Historico de la tecnología.

Contenido del Trabajo:

1.       Introducción.
2.       Justificación.
3.       Edad de Piedra
4.       Edades de Cobre y Bronce
5.       Edad de Hierro
6.       Civilizaciones antiguas y sus invenciones
6.1.    Antiguo Egipto
6.2.    Antigua Grecia
6.3.    Roma
6.4.    India
6.5.    China
6.6.    Incas
6.7.    Mayas
7.       Edades Media y Moderna
7.1.    Medievo
7.2.    Principio de la Edad Moderna
7.3.    Revolución industrial
7.4.    Siglo XIX
7.5.    Siglo XX
7.6.    Siglo XXI
8.       Conclusiones.


miércoles, 8 de febrero de 2012

Análisis tecnológico de objetos

Visita el siguiente enlace:



De acuerdo a la lectura efectuada en el enlace, con tu equipo de trabajo realiza el análisis tecnológico a un objeto u artefacto.

Nota:
Realiza el análisis  tecnológico respondiendo a las preguntas que se plantean en: 
Análisis de objetos tecnológicos - Guion (Pagina 10).

"Puedes descargar el documento"

Aspectos Positivos Y Negativos De La Tecnología.

 Actividad

Accede al siguiente enlace:

http://octavo7.wordpress.com/2008/04/11/la-tecnologia-aspectos-positivos-y-negativos/

  1. Realiza  la lectura sobre los aspectos positivos y negativos de la tecnología.
  1.  Elabora en tu cuaderno un breve resumen explicando como el hombre esta afectando nuestro planeta y a nuestra sociedad positiva y negativamente.
  2.  Busca imagenes en revistas que se relacionen con este tema.
  3. Con tu equipo de trabajo elabora un collage, en donde se exprese el contraste entre los aspectos positivos y negativos de la tecnología.
Nota: 

"Con tu equipo de trabajo distribuye las funciones a realizar y elaboren el listado de los materiales requeridos para construir el collage".





martes, 31 de enero de 2012

Conceptos Basicos de tecnología

 La Tecnología  
Se define la tecnología como el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo plantas y animales, para satisfacer las necesidades y los deseos de nuestra especie. 

Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas. 


Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Actualmente la tecnología está comprometida en conseguir procesos tecnológicos acordes con el medio ambiente, para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea común de todos; sin duda, nuestra mejor contribución comienza por una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria.

Objetivo de la tecnología

Como  actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. 

Según afirma el National Research Council, la mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la experticia de la manufactura y las diversas habilidades técnicas.
La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.


Esta definición amplia difiere de la concepción popular más común y restringida, en la cual la tecnología está asociada casi por completo con computadores y otros dispositivos electrónicos.